高三考生的家庭教育存在着四大误区、三大盲区、一大灾区。请家长们注意自我解析,有则改之,无则加勉。
误区一:无视世界观教育
孩子世界观的形成期主要在高中阶段。正确的道德观、人生观能让孩子憧憬未来时有良好的心态。在这非常时期,许多家长将太多精力放在了孩子的学习上,放弃了世界观的教育。
建议:在这段时间里,家长可利用与孩子散步、聊天的机会,把自己对人生的美好体验,对生命的真情感悟告诉给孩子,让孩子体会,切忌对孩子进行硬性灌输。
误区二:漠视心理变化
高三学生很敏感,心理波动也很大。但孩子的心理变化容易被家长漠视,而这可能会导致子女产生心理障碍,甚至出现心理疾患。导致心理变化的因素很多,生理、生活、友情、学习、考试等都是刺激源。
建议:家长应细心观察、及时了解,做到心中有数,提早预防。
误区三:轻视子女自尊
不少家长将读高三的孩子当作小孩,打骂后哄几句就完了,殊不知这样做轻视了孩子的自尊。
建议:家长此时要学会尊重子女,给孩子充分的信任,如尊重子女的隐私权,包括保密低考分等,另外不要当着外人的面训斥、打骂、贬损、挖苦孩子。
误区四:忽视与老师接触
现实中,一些家长在孩子读高中的三年里没去过学校。
建议:高三时期,家长与孩子班主任的接触显得很重要。如果到校不方便,可勤打电话与老师通联,尤其是在大考前后,更应保持联络渠道畅通。不过,访问老师的事,不宜在孩子面前提及,以免引起误解。
盲区一:手“宽”过海
高三的一年,对于孩子今后的人生走向、职业选择,家长乐于包办。如不顾孩子自主的选择,将自己未实现的理想强加到孩子身上;或是在孩子面前鼓吹向钱看、随大流的就业观。(现代家庭教育父母的九个误区 家庭教育中的误区
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