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校园文化建设口号

发布时间:2019-10-19 来源: 编辑:admin 点击:

  校园文化建设口号


  1、汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀


  2、日出唤醒大地,读书唤醒头脑


  3、大海的浪花靠劲风吹起,生活的浪花靠理想鼓起


  4、用一生的工夫准备每一节课


  5、教育就是服务,是学生的服务


  6、出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为


  7、世界上荣誉的桂冠,都用荆棘纺织而成


  8、人生有限,学习无限


  9、力览前贤国与家,成由勤俭破由奢


  10、教育是以造就人的品质为其目标。——英国哲学家斯宾塞


  11、不管理想多么美好,总得扎根在现实的土壤里


  12、自己的事情自己干,靠别人不是好汉


  13、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的,顶着困难往前跑的人才是有出息的


  14、教育最大的成功是让学生学会学习


  15、生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像没有翅膀


  16、你无法教会别人任何东西,你只能帮助别人发现一些东西


  17、为了我们大家的生存,请节约用水


  18、社区教育,是创建学习型组织的重要途径


  19、教学过程即学生的发展过程


  20、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知


  21、只有学习精彩,生命才精彩;只有学习成功,事业才成功


  22、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生


  23、教师教学的过程也是教师成长的过程


  24、文明是快乐的源泉


  25、在宁静的环境,悠闲的心情静静地读书,是人生最有味的享受


  26、吾爱吾师,吾更爱真理。——古希腊哲学家亚里士多德


  27、绳锯木断,水滴石穿


  28、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——美国历史学家杜兰特


  29、有意搽去的一块污渍,净化的是自己的灵魂


  30、学问愈深,未知愈重


  31、千教万教教人求真,千学万学学做真人


  32、地球母亲提醒你节约用水


  33、爱护公物,人人有责


  34、每个人都受两种教育,一种来自别人,另一种更重要的是来自自己。——英国历史学家吉朋


  35、让爱心伴我左右,让文明与你同行


  36、有志者自有千方百计,无志者只有千难万难


  37、只有受过教育的人才是自由的。——古希腊哲学家爱比克泰德


  38、天生我材必有用


  39、天下无难事,只怕有心人


  40、教育的目的是学会做人,学会做事


  41、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界


  42、懦夫把困难当作沉重的包袱,勇士把困难当作前进的阶梯


  43、母亲赋予了我们以灵魂和肉体,我就以我的灵肉来探索人生


  44、没有无德育的教育,没有无情感的管理


  45、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么


  46、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞


  47、一切伟大的事业,或者说一切大事,都是由小事组成的


  48、顺手捡起的一片废纸,纯洁的是自己的精神


  49、立志不高,则溺于流俗;称身不严,则入于匪辞


  50、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰


  51、工作激发学习,学习创造佳绩


  52、想,要壮志凌云;干,要脚踏实地


  53、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚


  54、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁


  55、路虽近,不行不到;事虽小,不为不成


  56、道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深


  57、好说己长便是短,自知己短便是长


  58、做好各项常规工作,全面提升服务质量


  59、恶语不出口,苟言不留耳


  60、美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹


  61、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。——莎士比亚


  62、与朋友交,言而有信


  63、不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日


  64、平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰


  65、对于事业的抱负和理想,是以“真”为开始,“善”为历程,“美”为最终目标


  66、少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干


  67、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——英国艺术评论家园斯金


  68、多一份投入,多一种学习,多一些反思,多一点执着


  69、千锤成利器,百炼成纯钢


  70、欲治身,先治心;欲责人,先责己


  71、乐观是一首激昂的进行曲,时时鼓舞着你对事业的进取精神


  72、不可自暴自弃自屈


  73、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——爱尔兰诗人叶芝


  74、人有多少知识,就有多少力量


  75、人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事


  76、展示健美,较量智慧,践行规范,锤冶灵气才气骨气


  77、希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎


  78、现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁


  79、书到用时方恨少,事非经过不知难


  80、学而不思则罔,思而不学则殆


  81、教育的理想,提升生命的意义


  82、勤细实树形象,教研改铸师魂


  83、行为养成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运


  84、人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗


  85、志不真则心不热,心不热则功不贤


  86、与其不受教育,不如不生,因为无知是不幸的根源。——古希腊哲学家柏拉图


  87、敏而好学,不耻下问


  88、勤于学习的人才能乐意施教。——英国诗人乔叟


  89、教育之于心灵,犹如雕刻之于大理石。——英国作家阿狄生


  90、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯


  91、学习是创造的前提,又是创造的过程


  92、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业


  93、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业:力量和坚韧


  94、教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远。——美国历史学家亚当斯


  95、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础


  96、教师是学生发展的促进者


  97、终身学习,塑造美好未来


  98、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质


  99、一屋不扫,何以扫天下


  100、教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新


  101、时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的


  102、壮志与毅力是事业的双翼


  103、千里始足下,高山起微尘


  104、教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂。——美国教育家福布斯


  105、创新是一个民族进步的灵魂


  106、一个人可以得到他想做的一切,需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力


  107、鹰美在高空中,花美在绿丛中,话美在道理中,人美在劳动中


  108、一个真正美的心灵总是有所作为,而且是一个实实在在的人


  109、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源


  110、把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做


  111、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的


  112、知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人


  113、学习是素质的修炼,读书是知识的积累


  114、理想的教育,激活生命的潜能


  115、欲穷千里目,更上一层楼


  116、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海


  117、坚持科学发展观,促进教育大发展


  118、当好学校的主人,做好师生的仆人


  119、人生包括两个部分:过去的是一个梦;未来的是一个希望


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